古印度的奴隶主贵族非常重视宗教的教育，高种姓的婆罗门家庭，父-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 古印度的奴隶主贵族非常重视宗教的教育，高种姓的婆罗门家庭，父亲会用口耳相传的方式，用大量时间教导孩子学习（）

2021年4月学前教育原理模拟卷三

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、《圣经》
B、《吠陀》经
C、《奥义书》
D、《古兰经》

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下列不属于我国幼儿园教师专业素养标准的是（）

A、职前专业准备标准
B、职业资格标准
C、职业准人标准
D、合格教师标准

1868年“明治维新”以后，日本仿效建立资本主义教育制度，并将幼儿园引人到日本。（）

A、美国
B、德国
C、英国
D、法国

下列关于幼儿园自然环境教育的叙述正确的是（）

A、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育
B、创设自由、宽松的语:言交往环境，支持并鼓励幼儿与教师、同伴或其他人交谈
C、学习简单的的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题
D、从幼儿的日常生活环境出发，培养幼儿的探究兴趣

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古印度的奴隶主贵族非常重视宗教的教育，高种姓的婆罗门家庭，父亲会用口耳相传的方式，用大量时间教导孩子学习（）

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1868年“明治维新”以后，日本仿效建立资本主义教育制度，并将幼儿园引人到日本。（）

下列关于幼儿园自然环境教育的叙述正确的是（）

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古印度的奴隶主贵族非常重视宗教的教育，高种姓的婆罗门家庭，父亲会用口耳相传的方式，用大量时间教导孩子学习（ ）

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下列不属于我国幼儿园教师专业素养标准的是（ ）

1868年“明治维新”以后，日本仿效建立资本主义教育制度，并将幼儿园引人到日本。（ ）

下列关于幼儿园自然环境教育的叙述 正确的是（ ）

古印度的奴隶主贵族非常重视宗教的教育，高种姓的婆罗门家庭，父亲会用口耳相传的方式，用大量时间教导孩子学习（）

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下列不属于我国幼儿园教师专业素养标准的是（）

1868年“明治维新”以后，日本仿效建立资本主义教育制度，并将幼儿园引人到日本。（）

下列关于幼儿园自然环境教育的叙述正确的是（）